Lectura 2018-08-27T11:13:09+00:00

Lectura



Programa para el desarrollo y la estimulación de la lectura y la escritura



Características



CÓDIGO: P002

ÁREA: Programa de intervención educativa.

DIRIGIDO A: Niños de 6 y 7 años con dificultades en la adquisición de la lectura y la escritura. Niños de 8 y 9 años con dificultades en el desarrollo de la lectura y escritura.

CONCEPTUALIZACIÓN: La lectura y la escritura son, junto con el cálculo, los tres aprendizajes básicos del ser humano. Las dificultades en estos procesos repercuten negativamente a todos los niveles, tanto escolar como personal o social. Concretamente, la deficiente adquisición de la lectura y escritura incidirá en el desarrollo de una de las aptitudes más importantes de la inteligencia, la comprensión verbal. El programa pretende reforzar la adquisición y desarrollo de estos procesos.


  • CONTENIDOS:

  • Evaluación previa individual del nivel de lecto-escritura.

  • Estimulación y desarrollo de las funciones psicolingüísticas.
  • Refuerzo de las habilidades de meta-lenguaje.
  • Práctica intensiva de la grafomotricidad.
  • Práctica de la lectura.
  • Práctica de la escritura.
  • OBJETIVOS:

  • Reforzar la adquisición de la lectura y escritura.
  • Reforzar el desarrollo posterior del aprendizaje de la lectura y escritura, así como la velocidad lectora
  • DURACIÓN: 15 horas (30 sesiones de 30 minutos, dos días a la semana)

  • ALUMNOS: 4 alumnos

  • MATERIAL DIDÁCTICO: Ordenador, pizarra, ejercicios de grafomotricidad, fichas de lectura

  • PRESUPUESTO: 480 € por alumno

  • INFORMACIÓN Y RESERVAS: MINTZA S.L. 945 136 127










Características



CÓDIGO: P002

ÁREA: Programa de intervención educativa.

DIRIGIDO A: Niños de 6 y 7 años con dificultades en la adquisición de la lectura y la escritura. Niños de 8 y 9 años con dificultades en el desarrollo de la lectura y escritura.

CONCEPTUALIZACIÓN: La lectura y la escritura son, junto con el cálculo, los tres aprendizajes básicos del ser humano. Las dificultades en estos procesos repercuten negativamente a todos los niveles, tanto escolar como personal o social. Concretamente, la deficiente adquisición de la lectura y escritura incidirá en el desarrollo de una de las aptitudes más importantes de la inteligencia, la comprensión verbal. El programa pretende reforzar la adquisición y desarrollo de estos procesos.










  • CONTENIDOS:

  • Evaluación previa individual del nivel de lecto-escritura.

  • Estimulación y desarrollo de las funciones psicolingüísticas.
  • Refuerzo de las habilidades de meta-lenguaje.
  • Práctica intensiva de la grafomotricidad.
  • Práctica de la lectura.
  • Práctica de la escritura.
  • OBJETIVOS:

  • Reforzar la adquisición de la lectura y escritura.
  • Reforzar el desarrollo posterior del aprendizaje de la lectura y escritura, así como la velocidad lectora
  • DURACIÓN: 15 horas (30 sesiones de 30 minutos, dos días a la semana)

  • ALUMNOS: 4 alumnos

  • MATERIAL DIDÁCTICO: Ordenador, pizarra, ejercicios de grafomotricidad, fichas de lectura

  • PRESUPUESTO: 480 € por alumno

  • INFORMACIÓN Y RESERVAS: MINTZA S.L. 945 136 127



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